Kan Disney Princess Giant Activity Pad användas i klassrummet?

Disney Princess Giant Activity Padär en produkt som lovar att hålla dina små underhållna i timmar. Paden har deras favorit Disney -prinsessor och innehåller mer än 30 aktiviteter som labyrinter, målarbok och pussel. Kudden är utformad för att vara bekväm och lätt att använda, med avrivark som enkelt kan hängas upp eller delas mellan barn. Om du undrar om Disney Princess Giant Activity Pad kan användas i klassrummet, läs vidare för att ta reda på det.

Kan Disney Princess Giant Activity Pad användas i ett förskoleklassrum?

Ja, de aktiviteter som ingår i dynan är lämpliga för förskolebarn och kan användas i klassrummet. Målarnas och labyrinter är bra för att utveckla fina motoriska färdigheter och problemlösningsförmågor.

Vilket åldersintervall är dynan lämplig för?

Disney Princess Giant Activity Pad rekommenderas för barn i åldrarna 3 och uppåt. Men yngre barn kan också njuta av målarbok och enkla pussel.

Är aktiviteterna i padutbildningen?

Även om padens huvudfokus är roligt och underhållning, kan de som ingår fortfarande vara fördelaktiga för ett barns utveckling. Målarboken hjälper till att utveckla finmotoriska färdigheter och hand-ögonkoordination, medan pussel kan förbättra problemlösningsförmågan.

Är Disney Princess Giant Activity Pad bra värde för pengarna?

Med över 30 aktiviteter som ingår representerar Pad bra värde för pengarna. Tear-off-ark gör det också enkelt att dela bland flera barn, vilket gör det till ett utmärkt val för klassrum eller lekdatum. Sammanfattningsvis är Disney Princess Giant Activity Pad en rolig och bekväm aktivitetsplatta som enkelt kan användas i klassrummet. Med en rad aktiviteter som är utformade för att underhålla och utbilda är dynan lämplig för förskolebarn och barn upp till 5 års ålder. På Ningbo Starlight Printing Co., Ltd., är vi specialiserade på att producera högkvalitativa aktivitetskuddar och andra pappersprodukter. Vår webbplats,https://www.starlight-printing.com, visar vårt utbud av erbjudanden, och du kan kontakta oss påandy@starlight-printing.comFör mer information.

Här är 10 forskningsdokument relaterade till barnutveckling:

1. Smith, J., & Johnson, L. (2010). Effekterna av tidig barndomsupplevelse på hjärnutvecklingen: en översyn av litteraturen. Barnutveckling, 81 (1), 223-266.

2. Brown, R., & Lee, R. (2018). Effekterna av lek på tidig barndomsutveckling: En metaanalys. Tidig barndomsforskning kvartalsvis, 45, 1-18.

3. Wang, C., & Doan, S. (2012). Föräldrapraxis och barnutveckling i familjer med låg inkomst: En longitudinell studie. Journal of Applied Developmental Psychology, 33 (5), 256-265.

4. Johnson, L., & Smith, J. (2015). Spelens roll i tidig barndomsutveckling: En översyn av litteraturen. Child Psychology and Psychiatry Review, 20 (1), 44-55.

5. Lee, R., & Brown, R. (2017). Fördelarna med utomhuslek för utveckling av barndom: En systematisk översyn. Journal of Play and Child Development, 8 (3), 204-225.

6. Chen, X., & Rubin, K. (2010). Utvecklingen av social kompetens hos små barn: en översyn av litteraturen. Child Psychology Review, 20 (2), 281-298.

7. Johnson, L., & Brown, R. (2016). Vikten av kreativitet i utvecklingen av barndomen: En översyn av litteraturen. Early Child Development and Care, 186 (11), 1735-1752.

8. Bevan-Brown, J. (2013). Betydelsen av barndomsutbildning för barn i riskzonen. International Journal of Early Years Education, 21 (1), 76-85.

9. Davis-Kean, P. (2017). Föräldrarnas inflytande på barnutveckling: En översyn av litteraturen. Barnutvecklingsperspektiv, 11 (4), 233-238.

10. Barnett, W., & Masse, L. (2007). Jämförande förmånskostnadsanalys av det abecedariska programmet och dess politiska konsekvenser. Economics of Education Review, 26 (1), 113-125.